Så, är det bra eller dåligt med konkurrens mellan barn? Detta ämne har gett upphov till olika uppfattningar under åren. Vissa människor anser att konkurrens uppmuntrar barn till att försöka överträffa sig själva i en värld som präglas av hård konkurrens där det ska tävlas om allt, både professionellt och i hemmet. Andra människor anser däremot att konkurrens kan skada självkänslan och leda till frustration. Vad du än tycker finns det inget rätt eller fel svar. Vi har samlat ihop några visdomsord från personer med starka uppfattningar…
Negativ:
-
De flesta av oss är säkert uppfostrade i tron att vi skulle bli feta, lata och medelmåttiga om vi inte konkurrerade. Jag brukade själv tro att det kunde vara nyttigt och roligt med konkurrens – i en viss utsträckning. Men “nyttig” konkurrens existerar inte. Vi lever i ett konkurrensorienterat samhälle där vi säger till ett barn att det inte är tillräckligt att vara duktig utan att man måste vara så mycket bättre än alla andra. Men desto mer man tävlar, desto mer måste man fortsätta att tävla för att må bra. Att vinna är inte på något sätt karaktärsskapande; det tillåter endast barnet att “gotta sig” för stunden. En tävling är en tävling och alla kan ju inte vinna så om ett barn vinner, förlorar ett annat. Konkurrensen leder till att barn avundas vinnarna och ogillar förlorarna. Samarbete är däremot ett förnämt sätt att få barn att kommunicera med varandra mer effektivt, att lita på varandra och acceptera barn som är annorlunda. Barnen får bättre självförtroende när de arbetar ihop med andra barn, till skillnad från att motarbeta dem. Deras självkänsla är inte avhängig av att få bäst betyg i stavningstentan eller vinna fotbollsturneringen.
Amerikanskan Alfie Kohn, författare av boken “No Contest: The Case Against Competition” -
Idrottstävlingar för barn är skadliga om deltagarna förväntas vara duktigare än de i själva verket är. Detta är något som vi har insett nu och vi har därför ändrat inriktningen för friidrottsklubbar på nationell nivå. Nya friidrottsgrenar har utvecklats speciellt för barn mellan 6 och 11 år. Vi lägger tyngdvikten vid lagsporter och att barnen ska kunna delta i ett stort antal grenar. Alla barn som vill får delta och barnen kan hålla huvudet högt när de går hem efter en formell ceremoni där alla deltagare fått ett certifikat. Barn har i regel alltid tyckt om friidrottstävlingar och de känner ett behov av att jämföra sig själv med andra. Sedan årsskiftet erbjuder vi nya, utmanande och spännande tävlingstyper och grenar för att stärka barnens medfödda motivation.
David Deister, projektledare på German Athletics Federation -
Konkurrens kan vara bra i en viss utsträckning men det får inte gå till överdrift. Vi måste istället sträva efter samarbete.
F.d. amerikanska presidenten Franklin D. Roosevelt -
Livet medför i regel många besvikelser. På vår skola vill vi förbereda barnen inför livets alla skeden, fast vi vill inte att de ska misslyckas under sin skoltid.
Elizabeth Morley, rektor på Institute of Child Study Laboratory School, Toronto (Kanada)
Positiv:
-
Nyttig konkurrens inspirerar barn att göra sitt allra bästa och att inte bara göra vad som anses “tillräckligt”. I en konkurrenssituation lär sig elever att bli mer frågvisa, utforska på egen hand och samarbeta med andra. De kommer att sträva efter att göra bättre ifrån sig än vad som erfordras, vilket förbereder dem inför ett mångtal framtida situationer såsom när de ska ansöka till gymnasiet, befordras, hitta ett botningsmedel för cancer etc. Tävlingsinstinkten kommer att ge dem ett extra försprång.
Jennifer Veale, grundare av/VD på TrueCompetition.org -
Konkurrens mellan barn är ett tveeggat svärd, genom att ge positiva signaler under de rätta omständigheterna, men under felaktiga omständigheter skapa en negativ omgivning som kan vara demotiverande. Konkurrens kan vara nyttig när barn får feedback på sin prestation och hur de kan förbättra sig, när det inte är viktigast att vinna och när barnen lär sig hantera utmanande situationer. I sådana fall kan konkurrens ge barn ovärderliga lärdomar som man normalt sett inte lär sig i skolan. Tyvärr innebär den vanliga vinnarmentaliteten, vilken präglar många tävlingsmoment, att barnens motivation undergrävs och tvingar dem att undvika och eventuellt sluta med sporter som de annars hade tyckt varit roliga. Det är därför viktigt för tränare, lärare och föräldrar att samarbeta för att ge barnen de viktiga lärdomarna. På så sätt kommer våra barn att lära sig, växa och vara bättre förberedda i livet, oavsett om de vinner eller förlorar. Livet i sig erbjuder ju höjdpunkter, motgångar och möjligheter att tävla med andra och kräver att man behandlar sina motståndare med värdighet och respekt.
John Tauer, basketbollstränare och psykologiprofessor vid St Thomas universitetet i Minnesota -
Konkurrens är något som är bra för barn. Det är normalt att vi jämför oss med andra och på så vis är konkurrens nyttig. Om ett barn har stöd från omgivningen kan konkurrensen lära barnet att acceptera ett misslyckande utan att förlora självkänslan. Om barnet däremot tvingas att tävla, eller känner att de behöver tävla för att få bekräftelse eller kärlek, blir konkurrensen ohälsosam.
Lyn Kendall, konsult för intelligenta barn på brittiska Mensa -
Som nation är vi bekymrade över säkerhet och riskbegränsning, vilket leder till en generation som är dåligt utrustad att möta en värld som kräver dagligt risktagande. Konkurrens kan hjälpa barn att lära sig kritiskt tänkande, beslutsfattande och problemlösning, som utgör viktiga ingredienser i den globala konkurrensen. Förespråkare i Nordamerika påstår att konkurrens kan hjälpa till med inlärning såväl som fysisk fitness samtidigt som den kan minska ungdomsbrottsligheten.
Sir Digby Jones, f.d. brittisk handels- och investeringsminister -
Vi måste få stopp på en kultur där vi ger alla barn pokaler. Vi måste få barn att leka och tycka det är roligt med tävlingsidrott från en tidig ålder och ge dem möjlighet att blir medlemmar av idrottsföreningar så att de kan fullfölja sina drömmar. Det är anledningen till att det numera enligt den nationella läroplanen, krävs att brittiska grundskolor ska tillhandahålla tävlingsidrott.
Storbritanniens statsminister David Cameron